，然后点击“添加到主屏幕”第九十二章 杂乱的教科书2
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少有的沉默，少有的安静，只有两人前进的脚步，一只大手，一只小手，手牵手的走着。
上学的道路上，两边长满了野花野草，花花绿绿的甚是好看，各色的蝴蝶飞来飞去，犹如一只只精灵一般，倒也没有吸引到林圣光。
依旧是那个时间，陈小文带着林圣光走到了学校。那些孩子们也已经等候着了。
“老师早上好。”小花看到陈小文过来，咧着小嘴笑，跑过来抱住老师。
“小花早。”陈小文伸手摸摸小花的头，也注意到了小花身上的衣服，很干净，看布料似乎也比之前的衣服好“穿了新衣服吗？”
“嗯，婶娘给我买的。老师你说，好不好看。”
“好看，小花穿什么衣服都好看。”陈小文笑笑。
其余孩子也围了上来，拉走林圣光，要跟他一起玩。
“孩子们，别闹了，我们进去早读吧！”
“快进去啦，别玩了。读书。”班长陈立大喊一声，颇有威力的让那些嬉闹的孩子们进了教室。
很快，朗朗的读书声响了起来。孩子们拿起各自的语文书读了起来。看他们一个个这么认真的样子，陈小文也放心了。
课桌上是孩子们早读前交上来的作业。
教案在晚上就已经准备好了。陈立也没啥事做，便是批改起作业。
因为年龄段的不同，一个班混杂着不同的年纪，所以陈小文只能分批布置作业。不过还好，没有太大的问题。
批着批着，陈立突然感觉不对劲，有好几个孩子的作业本空的题目太多了，不会做的太多了。
可是自己布置的作业明明很简单啊！
难道是孩子们上课不认真听吗？
为了照顾不同年级的孩子，自己已经很费力的教了，结果还是不听课的话，陈小文也是有些生气，随即叫上来一个孩子。
将批改后的作业本放到他的面前。
“跟老师说说，怎么这么多空着不写？这都是很简单的题目。是不是上课没听懂？没听懂的话要积极的举手让老师再讲一遍知道吗？还是说，你上课根本没听？”这一次陈小文明显带着点怒气，孩子也听出了陈小文的气，赶紧摇头。
“没有，老师，我很认真的听了。”
“那怎么没写？”
“因为，老师你讲的跟课本上不一样。”孩子低着头，认错的样子让陈小文的火气下了一半。
“不一样？”陈小文听了，立马愣住了，难道自己上课的时候把年级的课本弄混了吗？
“把你的课本拿来老师看看。”
孩子点点头，快速的跑到位子上，把自己的本子拿了过来。
数学，二年级。没错啊。
陈小文又翻了翻里面的内容。顿时明白过来。
这出版社根本不一样啊。
自己上课是浙教版，但是孩子手上拿的是人教版。虽然同一本书知识点一样，但是知识点分布的书本页数不一样。
而陈小文上课明确说了翻到第几页。所以，陈小文在台上讲的可能是除法的运算，而孩子们看的是乘法的运算！
“怎么会这样？”陈小文立马认识到了问题的严重性。赶紧让孩子们停止早读，自己下去一本本的对过去。
虽然教科书的科目，年级使用段是一样的，但是出版社却是一片乱。
这样一来，整个教学顺序又被打成一盘散沙。这根本没法教啊。
都是不一样的书本，总不可能一个个孩子教过去，就算陈小文有心，也没这个力啊！
突然就感觉身体被掏空了一般，陈小文一屁股坐在椅子上“孩子们，你们这些书，是统一发的吗？”
“老师，这些都是别人捐的，都是城里大哥哥大姐姐们捐的！”
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少有的沉默，少有的安静，只有两人前进的脚步，一只大手，一只小手，手牵手的走着。
上学的道路上，两边长满了野花野草，花花绿绿的甚是好看，各色的蝴蝶飞来飞去，犹如一只只精灵一般，倒也没有吸引到林圣光。
依旧是那个时间，陈小文带着林圣光走到了学校。那些孩子们也已经等候着了。
“老师早上好。”小花看到陈小文过来，咧着小嘴笑，跑过来抱住老师。
“小花早。”陈小文伸手摸摸小花的头，也注意到了小花身上的衣服，很干净，看布料似乎也比之前的衣服好“穿了新衣服吗？”
“嗯，婶娘给我买的。老师你说，好不好看。”
“好看，小花穿什么衣服都好看。”陈小文笑笑。
其余孩子也围了上来，拉走林圣光，要跟他一起玩。
“孩子们，别闹了，我们进去早读吧！”
“快进去啦，别玩了。读书。”班长陈立大喊一声，颇有威力的让那些嬉闹的孩子们进了教室。
很快，朗朗的读书声响了起来。孩子们拿起各自的语文书读了起来。看他们一个个这么认真的样子，陈小文也放心了。
课桌上是孩子们早读前交上来的作业。
教案在晚上就已经准备好了。陈立也没啥事做，便是批改起作业。
因为年龄段的不同，一个班混杂着不同的年纪，所以陈小文只能分批布置作业。不过还好，没有太大的问题。
批着批着，陈立突然感觉不对劲，有好几个孩子的作业本空的题目太多了，不会做的太多了。
可是自己布置的作业明明很简单啊！
难道是孩子们上课不认真听吗？
为了照顾不同年级的孩子，自己已经很费力的教了，结果还是不听课的话，陈小文也是有些生气，随即叫上来一个孩子。
将批改后的作业本放到他的面前。
“跟老师说说，怎么这么多空着不写？这都是很简单的题目。是不是上课没听懂？没听懂的话要积极的举手让老师再讲一遍知道吗？还是说，你上课根本没听？”这一次陈小文明显带着点怒气，孩子也听出了陈小文的气，赶紧摇头。
“没有，老师，我很认真的听了。”
“那怎么没写？”
“因为，老师你讲的跟课本上不一样。”孩子低着头，认错的样子让陈小文的火气下了一半。
“不一样？”陈小文听了，立马愣住了，难道自己上课的时候把年级的课本弄混了吗？
“把你的课本拿来老师看看。”
孩子点点头，快速的跑到位子上，把自己的本子拿了过来。
数学，二年级。没错啊。
陈小文又翻了翻里面的内容。顿时明白过来。
这出版社根本不一样啊。
自己上课是浙教版，但是孩子手上拿的是人教版。虽然同一本书知识点一样，但是知识点分布的书本页数不一样。
而陈小文上课明确说了翻到第几页。所以，陈小文在台上讲的可能是除法的运算，而孩子们看的是乘法的运算！
“怎么会这样？”陈小文立马认识到了问题的严重性。赶紧让孩子们停止早读，自己下去一本本的对过去。
虽然教科书的科目，年级使用段是一样的，但是出版社却是一片乱。
这样一来，整个教学顺序又被打成一盘散沙。这根本没法教啊。
都是不一样的书本，总不可能一个个孩子教过去，就算陈小文有心，也没这个力啊！
突然就感觉身体被掏空了一般，陈小文一屁股坐在椅子上“孩子们，你们这些书，是统一发的吗？”
“老师，这些都是别人捐的，都是城里大哥哥大姐姐们捐的！”
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