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些条令的目的在于让新兵更一步熟悉军队的规章制度，知道军队中什么该做什么不该做，并且提前知晓在违背条令后会受到什么处罚，这些条令会一直贯穿士兵今后的军队生活。当然，这些条例会根据实际情况予以调整。
后世东土的建军思想那是世界一流的，刘丹穿越到东晋不可能不拿来用，这就是新式军队和旧式军队的区别。韩朝战争后，米国说：“我不怕你们的军队现代化，你们再现代化也比不过我们，我们就怕你们的***化。”中国现代化为什么能够成功，其他国家想学都学不来？因为太祖有一整套的政府、军队建和dang的建设理论，为现代化打下了一个坚实的基础。刚开放的时候太宗提出坚持三项基本原则，当时很多人都不以为然，现在回头看看，那是多么的英明。
太祖建军思想最厉害的就是支部建在连上，这样从制度上保证了政府对军队的绝对领导。现在这一批人，刘丹准备把他们全部训练成政工干部，今后部队的思想建设就要靠他们去落实，下一批的部队都要他们去训练。
其次就是各种训练，包括单人和整队的队列训练、三大步伐、军体拳、阅兵训练、体能训练等。前面的几项训练主要是训练新兵的步伐，包括齐步、正步、跑步、下蹲、起立、立正等，这些主要是为了训练新兵的形态和形象。这些训练就是要新兵放下单独的个体，融入到部队这个集体中来。地方上很多领导喜欢用退伍军人，因为他们能够不折不扣地按照领导的意志来做事，一般不会有自己的小九九。
中国古代民众最大的问题就是没有国家的概念，每次改朝换代，外族入侵，老百姓都安之若素，不管你们谁做天下，反正都需要我们来种地。即使在抵抗东瀛战争中，很多人打着旗帜欢迎东瀛兵。魔都会战期间，汉jian多如牛毛，东瀛飞机一飞过来，满地的小
镜子向天上反光，就是有人手拿一个镜子向天上反光，为飞机指引轰炸目标。陈g在回忆录写道：“民众知识程度太低，缺乏国家民族观念，也是一个无可讳言的事实。再则，在暴君、污吏、豪绅、地主几千年的压榨之下，养成民众苟且偷生的习性，“谁来了都纳粮”的观念先入为主，想要激起他们同仇敌忾的心，真是难乎其难。敌军所到之处，伪组织即刻出现，认贼作父、为虎作伥的汉jian无时无地无之，可耻可痛孰有甚于此者？当然汉jian平日都是莠民，好人没有当汉jian的；但是所谓好人，也多半宁愿随众做顺民，而不肯犯难当国殇的。如此民众，欲其能在战地积极支持作战，未免可望而不可求。”
这些顺民迎来的却是东瀛鬼子的残暴屠杀，顺民做不成了，这个时候民众的国家意识才觉醒。太祖在与访华的东瀛人谈话时说：“你们也是我们的先生，我们要感谢你们。正是你们打了这一仗，教育了中国人民，把一盘散沙的中国人民打得团结起来了。所以，我们应该感谢你们。”
军队需要加强爱国主义教育，树立热爱祖国并为之献身，反对民族分裂和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立。爱国主义教育重要途径是学习中华民族的历史，唱爱国歌曲。上一世那些老生常谈的东西，拿到现在才发现那是多么宝贵的东西，说是军队的传家宝也不为过，这是一支军队的信念和灵魂。
在那个火红的年代，军队是一个执行政治任务的武装集团，第一次明确规定了军队的任务：军队除了打仗消灭敌人军事力量之外，还要担负宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立政权以至于建立组织等项重大的任务。第一次确定了政府对军队的绝对领导的原则。决议确立了思想、政治建军原则，肃清各种非封建主义思想，使我军由深受旧军队思想影响的军队，变成政府绝对领导下的新型人民军队。
东晋的形势说起来和后世的时期区别不大，国土大都数地区都是农村，农民占了人口的绝大部分，战争的首要问题就是发动群众，用先进的思想教育群众，武装群众，推翻地主老财的统治、宗族武装和外来入侵。只是刘丹的敌人没有那么强大，而且刘丹手中有比敌人更加先进的技术装备。对于刘丹来说建立一支军队容易，战胜敌人也不难，难的是建立一个传承万代的强大国家，这个是最难的。
又想远了，思绪拉回来。语文就从拼音开始，算术从阿拉伯数字开始。对了，还有历史、地理、美术、生物、音乐。历史讲汉民族的起源，进行爱国主义教育，地理讲中国在世界的位置，美术讲素描、音乐讲音阶，简谱。
刘丹看了半天，这些功课除了历史，其他都是离经叛道的东西，拼音不用说了，阿拉伯数字、地球、素描、音阶都是和东晋的传统蒙学格格不入。刘丹在小时候上过素描班，被填鸭式灌输过不少东西，手上功夫不咋地，理论一套一套的。刘丹也不是想要培养出西洋画家来，主要是出小人书需要素描。古代书本里的那些人物画简直没法看，而水墨画的浓墨、淡墨，虚无缥缈的意境雕版表现不出来。
些条令的目的在于让新兵更一步熟悉军队的规章制度，知道军队中什么该做什么不该做，并且提前知晓在违背条令后会受到什么处罚，这些条令会一直贯穿士兵今后的军队生活。当然，这些条例会根据实际情况予以调整。
后世东土的建军思想那是世界一流的，刘丹穿越到东晋不可能不拿来用，这就是新式军队和旧式军队的区别。韩朝战争后，米国说：“我不怕你们的军队现代化，你们再现代化也比不过我们，我们就怕你们的***化。”中国现代化为什么能够成功，其他国家想学都学不来？因为太祖有一整套的政府、军队建和dang的建设理论，为现代化打下了一个坚实的基础。刚开放的时候太宗提出坚持三项基本原则，当时很多人都不以为然，现在回头看看，那是多么的英明。
太祖建军思想最厉害的就是支部建在连上，这样从制度上保证了政府对军队的绝对领导。现在这一批人，刘丹准备把他们全部训练成政工干部，今后部队的思想建设就要靠他们去落实，下一批的部队都要他们去训练。
其次就是各种训练，包括单人和整队的队列训练、三大步伐、军体拳、阅兵训练、体能训练等。前面的几项训练主要是训练新兵的步伐，包括齐步、正步、跑步、下蹲、起立、立正等，这些主要是为了训练新兵的形态和形象。这些训练就是要新兵放下单独的个体，融入到部队这个集体中来。地方上很多领导喜欢用退伍军人，因为他们能够不折不扣地按照领导的意志来做事，一般不会有自己的小九九。
中国古代民众最大的问题就是没有国家的概念，每次改朝换代，外族入侵，老百姓都安之若素，不管你们谁做天下，反正都需要我们来种地。即使在抵抗东瀛战争中，很多人打着旗帜欢迎东瀛兵。魔都会战期间，汉jian多如牛毛，东瀛飞机一飞过来，满地的小
镜子向天上反光，就是有人手拿一个镜子向天上反光，为飞机指引轰炸目标。陈g在回忆录写道：“民众知识程度太低，缺乏国家民族观念，也是一个无可讳言的事实。再则，在暴君、污吏、豪绅、地主几千年的压榨之下，养成民众苟且偷生的习性，“谁来了都纳粮”的观念先入为主，想要激起他们同仇敌忾的心，真是难乎其难。敌军所到之处，伪组织即刻出现，认贼作父、为虎作伥的汉jian无时无地无之，可耻可痛孰有甚于此者？当然汉jian平日都是莠民，好人没有当汉jian的；但是所谓好人，也多半宁愿随众做顺民，而不肯犯难当国殇的。如此民众，欲其能在战地积极支持作战，未免可望而不可求。”
这些顺民迎来的却是东瀛鬼子的残暴屠杀，顺民做不成了，这个时候民众的国家意识才觉醒。太祖在与访华的东瀛人谈话时说：“你们也是我们的先生，我们要感谢你们。正是你们打了这一仗，教育了中国人民，把一盘散沙的中国人民打得团结起来了。所以，我们应该感谢你们。”
军队需要加强爱国主义教育，树立热爱祖国并为之献身，反对民族分裂和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立。爱国主义教育重要途径是学习中华民族的历史，唱爱国歌曲。上一世那些老生常谈的东西，拿到现在才发现那是多么宝贵的东西，说是军队的传家宝也不为过，这是一支军队的信念和灵魂。
在那个火红的年代，军队是一个执行政治任务的武装集团，第一次明确规定了军队的任务：军队除了打仗消灭敌人军事力量之外，还要担负宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立政权以至于建立组织等项重大的任务。第一次确定了政府对军队的绝对领导的原则。决议确立了思想、政治建军原则，肃清各种非封建主义思想，使我军由深受旧军队思想影响的军队，变成政府绝对领导下的新型人民军队。
东晋的形势说起来和后世的时期区别不大，国土大都数地区都是农村，农民占了人口的绝大部分，战争的首要问题就是发动群众，用先进的思想教育群众，武装群众，推翻地主老财的统治、宗族武装和外来入侵。只是刘丹的敌人没有那么强大，而且刘丹手中有比敌人更加先进的技术装备。对于刘丹来说建立一支军队容易，战胜敌人也不难，难的是建立一个传承万代的强大国家，这个是最难的。
又想远了，思绪拉回来。语文就从拼音开始，算术从阿拉伯数字开始。对了，还有历史、地理、美术、生物、音乐。历史讲汉民族的起源，进行爱国主义教育，地理讲中国在世界的位置，美术讲素描、音乐讲音阶，简谱。
刘丹看了半天，这些功课除了历史，其他都是离经叛道的东西，拼音不用说了，阿拉伯数字、地球、素描、音阶都是和东晋的传统蒙学格格不入。刘丹在小时候上过素描班，被填鸭式灌输过不少东西，手上功夫不咋地，理论一套一套的。刘丹也不是想要培养出西洋画家来，主要是出小人书需要素描。古代书本里的那些人物画简直没法看，而水墨画的浓墨、淡墨，虚无缥缈的意境雕版表现不出来。