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此时课程以过半，吴仁敌感觉还可以讲一点东西。
“那么，接下来，老师想讲些什么呢？既然把‘老师’这个词的个人注解给你们说过了，那么老师就多说一点。”
“关于教学，学的状态你们在刚刚也能理解到，那么什么是‘教’的状态呢。”
“这是我，作为老师一直向往的状态，就是我在传授知识的时候，课上所有的学生都在用心听我说的话，这也是检验一名老师是不是优秀教师的非硬性标准之一。”
“当课堂上，所有的学生都在对老师的授课感兴趣时，说明了什么，并不是说明你说讲述的课程内容有多专业，有多高深，仅仅说明了，学生想听老师这样子讲课。”
……
“我在学府一年来的授课，我个人认为对我自身的授课能力还是得到了很大锻炼的，给你们说个实话吧，我以前，除了我的晚辈，我几乎没有正式教授过学生，站在你们面前的老师，甚至是一个没有教师资格证的老师。”
“所以呢，老师跟很多同学一样，其实一直很自卑，觉得我并没什么了不起的，凭什么能当老师啊。”
“平时你们可能觉得老师嘻嘻哈哈老不正经的，对吧，其实老师很担心如果教的不好，那就是很大的错误，为什么呢？责任。”
……
“一年来，随着上我这门发散思维课的学生越来越多，我发现我还是有点做老师的天赋的，我觉得我跟你们做学生的不太一样，你们也许要想，只管好自己，努力向上就行了。”
“我作为老师，则有点区别，在管好自己的同时，还得对选修了我课程的同学们负责，其实呢，我还是有点小得意的。”
“因为听我课的同学越来越多，这虽然不能代表我这个老师有多厉害，起码我觉得有两点原因，一是我的课程正在渐渐得到你们的认可，二是也许你们的空闲时间确实很多，多到有空来听老师的自言自语，对吧？”
台下一群尴尬而又不是礼貌的微笑……
“我希望在我上课时或者上课后，所授课的内容能够让你们更多的思考，不但在自己的角度上思考，也能够换角度思考。”
“我在想问题有一个不太好的习惯，大家听听就好了，就是在思考一个问题时，不但在自我的角度思考，尤其喜欢站在‘上帝视角’思考，也就是排除个人想法的思考。”
……
“打个比方啊，我真的很帅，假设这是一个真命题。”
“那么老师就会想啊，我真的帅么？我哪儿帅了？这时候老师不免就要拿某些帅的人做比较了。于是，老师就经常去步行街啊，望着来来往往的帅哥，真的是……太受打击了啊。”
“放眼望去，一个个都比我帅，然后我不禁要反思，我到底帅不帅？”
“于是，我就转换视角，客观的评价，上帝视角，把吴仁敌的相貌和路人比较，你们猜结果是什么样的？”
“结果还用猜么，老师是真的丑啊！只不过什么，只不过老师脸皮厚，老师不觉得自己丑，我这叫自然美，跟那些帅的不自然的妖艳贱货还是有区别的。”
“这时候你们... -->>
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此时课程以过半，吴仁敌感觉还可以讲一点东西。
“那么，接下来，老师想讲些什么呢？既然把‘老师’这个词的个人注解给你们说过了，那么老师就多说一点。”
“关于教学，学的状态你们在刚刚也能理解到，那么什么是‘教’的状态呢。”
“这是我，作为老师一直向往的状态，就是我在传授知识的时候，课上所有的学生都在用心听我说的话，这也是检验一名老师是不是优秀教师的非硬性标准之一。”
“当课堂上，所有的学生都在对老师的授课感兴趣时，说明了什么，并不是说明你说讲述的课程内容有多专业，有多高深，仅仅说明了，学生想听老师这样子讲课。”
……
“我在学府一年来的授课，我个人认为对我自身的授课能力还是得到了很大锻炼的，给你们说个实话吧，我以前，除了我的晚辈，我几乎没有正式教授过学生，站在你们面前的老师，甚至是一个没有教师资格证的老师。”
“所以呢，老师跟很多同学一样，其实一直很自卑，觉得我并没什么了不起的，凭什么能当老师啊。”
“平时你们可能觉得老师嘻嘻哈哈老不正经的，对吧，其实老师很担心如果教的不好，那就是很大的错误，为什么呢？责任。”
……
“一年来，随着上我这门发散思维课的学生越来越多，我发现我还是有点做老师的天赋的，我觉得我跟你们做学生的不太一样，你们也许要想，只管好自己，努力向上就行了。”
“我作为老师，则有点区别，在管好自己的同时，还得对选修了我课程的同学们负责，其实呢，我还是有点小得意的。”
“因为听我课的同学越来越多，这虽然不能代表我这个老师有多厉害，起码我觉得有两点原因，一是我的课程正在渐渐得到你们的认可，二是也许你们的空闲时间确实很多，多到有空来听老师的自言自语，对吧？”
台下一群尴尬而又不是礼貌的微笑……
“我希望在我上课时或者上课后，所授课的内容能够让你们更多的思考，不但在自己的角度上思考，也能够换角度思考。”
“我在想问题有一个不太好的习惯，大家听听就好了，就是在思考一个问题时，不但在自我的角度思考，尤其喜欢站在‘上帝视角’思考，也就是排除个人想法的思考。”
……
“打个比方啊，我真的很帅，假设这是一个真命题。”
“那么老师就会想啊，我真的帅么？我哪儿帅了？这时候老师不免就要拿某些帅的人做比较了。于是，老师就经常去步行街啊，望着来来往往的帅哥，真的是……太受打击了啊。”
“放眼望去，一个个都比我帅，然后我不禁要反思，我到底帅不帅？”
“于是，我就转换视角，客观的评价，上帝视角，把吴仁敌的相貌和路人比较，你们猜结果是什么样的？”
“结果还用猜么，老师是真的丑啊！只不过什么，只不过老师脸皮厚，老师不觉得自己丑，我这叫自然美，跟那些帅的不自然的妖艳贱货还是有区别的。”
“这时候你们... -->>
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