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这种年轻人之间的不服气，更胜一筹。
作为一年级的代表，那个怂货可以直接的无视掉了。
因为他就是一看到顾峥的作品之后，就自动的转变成了他的脑残粉的，迷之小弟。
但是那些高年级的学生，看到这幅作品时，更多的是羞恼。
羞恼于自己多学习了几年，却不如一个新生的水平，羞恼于属于天才的灵性，没有在他们这般平庸的人的身上出现。
更羞恼于他们急于讨好的老师，夸奖的却是一个在教育学院中的学生。
对于他们这种正规的专业学校的学生来说，临近毕业的他们，更需要自己导师的大力支持和推荐。
所以，顾峥的作品，就是他们获得学院奖学金的，最大的障碍。
那就在再教育学院的最后选拔的时候，想办法将其拉下马来吧。
当然了，睁眼说瞎话的说这幅作品不好，给打个低分的行为，他们是干不出来的。
因为这是一个综合性的评选，不是他们一两个人的行为，就能影响的。
但是让大家质疑一下这幅作品的真实性，总是可以的吗。
毕竟根据他们多年的学画的经验来看，这压根也不像是一个二十岁的小伙子能够画出来的画作吧？
这，笔法也太成熟，成熟的像是老一辈的，一代大家的味道了。
所以，在他们的心中是质疑的，他们认为这个再教育学院的学生，应该是找了代笔。
除非，他能现场作画，以证，他的清白。
至于他的专业课老师的证词，咳咳咳，也不排除师徒作弊的可能性吧。
幸亏顾峥的班主任没有听见这群学生的心声，否则非要被他们给气死。
不过在这些学生们大着胆子的提出了自己的意见之后，站在队伍的最前方的那些老师们，竟然露出了十分认可的表情。
他们哪里是在意这这幅作品是不是这个学生亲自画的。
他们只是很想看一看，能画出这种作品的人，在创作这幅画作时的状态。
如果这幅画真的是出自这个学生之手，那么很完美，他们的学校中又收了一个天才的画家。
如果不是，也没有什么大不了的，这年月，枪手简直就是无处不在，能请到这种级别的枪手的学生，肯定也不是什么泛泛之辈。
当一个谎言被戳穿了之后，他们想，这个学生大概也不会在乎，将这幅画的真正的作者，引荐给他们吧？
所以，打着各自主意的师生们，很默契的就在现场作画的这件事情上，达成了一致。
只不过，现如今的再教育学院的书画展览，已经进入到了尾期。
他们这种突然的要求，肯定是无法办成的。
但是如果这幅作品，在这次展览上取得了很好的成绩，并且顺利的进入到中央美院的，一年一度的作品汇报的展厅的话。
作为院方，就可以在展览厅的一侧，开辟一个现场作画的区域，以供外来的相关单位参观指导，也可以给学生们旁观学习的机会。
所以，在那个时候，检验一下这幅画的作者的真伪，才是最好的时机。
所以，当众人散去，会场内只剩下特邀的评委的时候，再教育学院当中的师生们，就开始为他们心仪的几副作品评分。
在将整个展厅的作品的分数统计出来了之后，就按照分数的高低，自然的区分出了一二三等奖学金的归属。
毫无意外的，顾峥的闵浙抗倭全景图，取得了全场的最高分，以9.98分的几乎满分的分数，摘得了此次公开展览的桂冠。
至于其他的作品，在顾峥的画作的对比之下，就逊色了许多。
全场第二高的分数，也只有9.6的分值。
看到了这样的结果，再教育学院的师生们并没有什么异议。
毕竟基本上算是全公开的展览会上，是个人都看见了顾峥的那副作品。
只不过，这一次让全校的师生都知道了，他们再教育学院的学员当中，也出了一个可以与专业院校不相上下的学生了。
所以，在学校特意的将这次比赛的结果，以及后续的比赛的详细的通知给贴了出来的时候，整个教育学院中的学生，就都沸腾了。
在中央美院的后续展览上，有一个优秀作品画家，现场作画的彩蛋啊！
那这一次，自己绝对要想办法弄到一张展览会的门票。
进到会场的内部，替自己学院的学生，加油打气啊！
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这种年轻人之间的不服气，更胜一筹。
作为一年级的代表，那个怂货可以直接的无视掉了。
因为他就是一看到顾峥的作品之后，就自动的转变成了他的脑残粉的，迷之小弟。
但是那些高年级的学生，看到这幅作品时，更多的是羞恼。
羞恼于自己多学习了几年，却不如一个新生的水平，羞恼于属于天才的灵性，没有在他们这般平庸的人的身上出现。
更羞恼于他们急于讨好的老师，夸奖的却是一个在教育学院中的学生。
对于他们这种正规的专业学校的学生来说，临近毕业的他们，更需要自己导师的大力支持和推荐。
所以，顾峥的作品，就是他们获得学院奖学金的，最大的障碍。
那就在再教育学院的最后选拔的时候，想办法将其拉下马来吧。
当然了，睁眼说瞎话的说这幅作品不好，给打个低分的行为，他们是干不出来的。
因为这是一个综合性的评选，不是他们一两个人的行为，就能影响的。
但是让大家质疑一下这幅作品的真实性，总是可以的吗。
毕竟根据他们多年的学画的经验来看，这压根也不像是一个二十岁的小伙子能够画出来的画作吧？
这，笔法也太成熟，成熟的像是老一辈的，一代大家的味道了。
所以，在他们的心中是质疑的，他们认为这个再教育学院的学生，应该是找了代笔。
除非，他能现场作画，以证，他的清白。
至于他的专业课老师的证词，咳咳咳，也不排除师徒作弊的可能性吧。
幸亏顾峥的班主任没有听见这群学生的心声，否则非要被他们给气死。
不过在这些学生们大着胆子的提出了自己的意见之后，站在队伍的最前方的那些老师们，竟然露出了十分认可的表情。
他们哪里是在意这这幅作品是不是这个学生亲自画的。
他们只是很想看一看，能画出这种作品的人，在创作这幅画作时的状态。
如果这幅画真的是出自这个学生之手，那么很完美，他们的学校中又收了一个天才的画家。
如果不是，也没有什么大不了的，这年月，枪手简直就是无处不在，能请到这种级别的枪手的学生，肯定也不是什么泛泛之辈。
当一个谎言被戳穿了之后，他们想，这个学生大概也不会在乎，将这幅画的真正的作者，引荐给他们吧？
所以，打着各自主意的师生们，很默契的就在现场作画的这件事情上，达成了一致。
只不过，现如今的再教育学院的书画展览，已经进入到了尾期。
他们这种突然的要求，肯定是无法办成的。
但是如果这幅作品，在这次展览上取得了很好的成绩，并且顺利的进入到中央美院的，一年一度的作品汇报的展厅的话。
作为院方，就可以在展览厅的一侧，开辟一个现场作画的区域，以供外来的相关单位参观指导，也可以给学生们旁观学习的机会。
所以，在那个时候，检验一下这幅画的作者的真伪，才是最好的时机。
所以，当众人散去，会场内只剩下特邀的评委的时候，再教育学院当中的师生们，就开始为他们心仪的几副作品评分。
在将整个展厅的作品的分数统计出来了之后，就按照分数的高低，自然的区分出了一二三等奖学金的归属。
毫无意外的，顾峥的闵浙抗倭全景图，取得了全场的最高分，以9.98分的几乎满分的分数，摘得了此次公开展览的桂冠。
至于其他的作品，在顾峥的画作的对比之下，就逊色了许多。
全场第二高的分数，也只有9.6的分值。
看到了这样的结果，再教育学院的师生们并没有什么异议。
毕竟基本上算是全公开的展览会上，是个人都看见了顾峥的那副作品。
只不过，这一次让全校的师生都知道了，他们再教育学院的学员当中，也出了一个可以与专业院校不相上下的学生了。
所以，在学校特意的将这次比赛的结果，以及后续的比赛的详细的通知给贴了出来的时候，整个教育学院中的学生，就都沸腾了。
在中央美院的后续展览上，有一个优秀作品画家，现场作画的彩蛋啊！
那这一次，自己绝对要想办法弄到一张展览会的门票。
进到会场的内部，替自己学院的学生，加油打气啊！
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