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明天继续来听课，这些算术和技巧决定了未来族群的命运呢。
虽然族老给的棍子跟幼鹅小风玩得那根没啥区别，但这根是族老赠送的，这意义就不一样了。雄鹅大壮就像捧着圣物一样，用鸟喙轻柔地叼着这根棍子，踏着轻快的脚步，回到了自己的位置。
小风正在跟隔壁家的小姑娘阿黎玩耍，两幼鹅已经可以在成年雄鹅的脚下追逐玩闹，还常去附近几家串门，附近的群鹅对他们很友善。
小风远远就看到了满面春风的父亲。父亲嘴里叼着一根木棍，幼鹅冲过去吱吱叫着让父亲把木棍给他玩，父亲却像拿着宝贝一样，把木棍藏起来了。小风有些纳闷，那根木棍看上去一点不光滑，还没有自己的那根好玩呢，气道：“老爸可真小气，哼！”
大壮藏好木棍以后，发出了响亮的鸣叫声，召集自己营内的各家长列队。很快一分钟不到，整齐的千鹅方队就成形了。幼鹅们个子长高了，不愿意钻到黑乎乎的育儿袋，紧紧地贴附着父亲们站立在冰地上，小眼珠左右乱转，还不时跟旁边的小伙伴交头接耳。
大壮清了清嗓子，开始大声宣布营内将设立幼儿园，点名委派了园长、老师和保镖，其他雄鹅围在四周，成为幼儿园的围墙。
进了幼儿园后，阿黎和小风分在了一个班，阿黎眼珠子乱转，悄悄跟他说：“好好玩啊，这么多幼鹅在一起。”
小风点头同意，他也很兴奋。这还是他第一次贴近这么多幼鹅，还有这么多叔叔为他们保驾护航。心中充满了期待，小小的身子站得笔直。
园长宣布了基本的幼儿园制度，也就是幼鹅不准无故离开幼儿园，老师要尽忠职守，外围的家长们要做好警戒工作。园长还委派了一名机警的雄鹅做专职的哨兵在场内巡逻。
很快老师宣布开始基础训练，第一项是队列训练。企鹅是群居性动物的代表，必须先学会群体配合，这些幼鹅要先做到十鹅如一鹅，全部行动听指挥。等这些幼鹅再过一个月，跟随父母北上觅食，就不容易掉队。十鹅如一鹅是真正的基础训练，如今的成年雄鹅参与觅食和战斗，需做到千鹅如一鹅，如臂指使。
小风和阿黎在老师的指挥下，开始齐步走、左右看齐、前后左右齐转等各种队列训练。温顺听话是企鹅的天性之一，幼鹅们并不觉得无聊，这总比站在原地一动不动地发呆要好得多。刚出生一个多月的幼鹅需要不断地活动，逐渐适应和了解自己的族群。
训练期间也有一些危险的插曲，比如那只鸥妖天天去冰墙上啄食。虽然第一天来进食时，受到了莫名的攻击，但它并不觉得是这些笨鹅造成的。肚子里的饥饿感驱使着它，就算真的有危险也必须先填饱肚子。
鸥妖发现这个庞大的企鹅群形成了数百个双层圆环，而幼鹅们就在圆环中心。它以为有机可乘，可每次只要自己飞临某个圆环上空，圆环就会迅速收缩，幼鹅们立即就会藏在圆环之间，躲在成年企鹅的羽翼庇护之下。
在这样的求生实战训练中，幼鹅们发挥出了远比成年企鹅更加敏捷快速的体质，他们像皮球一样，有的靠双腿疾跑，有的直接肚皮贴地俯冲滑行。反而老师往往是跑得最慢的那个，不疾不徐地护送着幼鹅们进入鹅群掩体。
鸥妖来回俯冲了几次，并无收获，发现还不如安安稳稳地啄食冰墙上的残尸。失去了逗弄这帮蠢鹅的兴趣，而且食腐是它的天性，它更喜欢安稳地啄食冰墙上的食物。而鹅群也习惯了这只鸥妖的往来，渐渐也能从容应对。
鸥妖偶尔还会扑棱着翅膀，在鹅群上方逡巡一番，其实它只是在逗弄这帮笨鹅，给它无聊等待的日子多些乐趣。偌大的冰原，它实在是太寂寞了，有时候甚至会羡慕这些群居的蠢笨企鹅，他们可以时刻有同伴谈心聊天，而自己却总是孤孤单单一只鸟。
幼鹅们逐渐不再害怕偶尔飞过的鸥妖，可以从容应对可能的危险。学会了如何在逃难时将后背朝着敌人，学会了把脆弱的头部和脖颈藏在前胸，学会了如何以更快的速度冲刺逃离。在这个过程中，幼鹅们还学会辨别各种军令，何谓防御姿态，何谓攻击姿态，何谓逃生姿态。而这些知识将让他们受用一生。
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明天继续来听课，这些算术和技巧决定了未来族群的命运呢。
虽然族老给的棍子跟幼鹅小风玩得那根没啥区别，但这根是族老赠送的，这意义就不一样了。雄鹅大壮就像捧着圣物一样，用鸟喙轻柔地叼着这根棍子，踏着轻快的脚步，回到了自己的位置。
小风正在跟隔壁家的小姑娘阿黎玩耍，两幼鹅已经可以在成年雄鹅的脚下追逐玩闹，还常去附近几家串门，附近的群鹅对他们很友善。
小风远远就看到了满面春风的父亲。父亲嘴里叼着一根木棍，幼鹅冲过去吱吱叫着让父亲把木棍给他玩，父亲却像拿着宝贝一样，把木棍藏起来了。小风有些纳闷，那根木棍看上去一点不光滑，还没有自己的那根好玩呢，气道：“老爸可真小气，哼！”
大壮藏好木棍以后，发出了响亮的鸣叫声，召集自己营内的各家长列队。很快一分钟不到，整齐的千鹅方队就成形了。幼鹅们个子长高了，不愿意钻到黑乎乎的育儿袋，紧紧地贴附着父亲们站立在冰地上，小眼珠左右乱转，还不时跟旁边的小伙伴交头接耳。
大壮清了清嗓子，开始大声宣布营内将设立幼儿园，点名委派了园长、老师和保镖，其他雄鹅围在四周，成为幼儿园的围墙。
进了幼儿园后，阿黎和小风分在了一个班，阿黎眼珠子乱转，悄悄跟他说：“好好玩啊，这么多幼鹅在一起。”
小风点头同意，他也很兴奋。这还是他第一次贴近这么多幼鹅，还有这么多叔叔为他们保驾护航。心中充满了期待，小小的身子站得笔直。
园长宣布了基本的幼儿园制度，也就是幼鹅不准无故离开幼儿园，老师要尽忠职守，外围的家长们要做好警戒工作。园长还委派了一名机警的雄鹅做专职的哨兵在场内巡逻。
很快老师宣布开始基础训练，第一项是队列训练。企鹅是群居性动物的代表，必须先学会群体配合，这些幼鹅要先做到十鹅如一鹅，全部行动听指挥。等这些幼鹅再过一个月，跟随父母北上觅食，就不容易掉队。十鹅如一鹅是真正的基础训练，如今的成年雄鹅参与觅食和战斗，需做到千鹅如一鹅，如臂指使。
小风和阿黎在老师的指挥下，开始齐步走、左右看齐、前后左右齐转等各种队列训练。温顺听话是企鹅的天性之一，幼鹅们并不觉得无聊，这总比站在原地一动不动地发呆要好得多。刚出生一个多月的幼鹅需要不断地活动，逐渐适应和了解自己的族群。
训练期间也有一些危险的插曲，比如那只鸥妖天天去冰墙上啄食。虽然第一天来进食时，受到了莫名的攻击，但它并不觉得是这些笨鹅造成的。肚子里的饥饿感驱使着它，就算真的有危险也必须先填饱肚子。
鸥妖发现这个庞大的企鹅群形成了数百个双层圆环，而幼鹅们就在圆环中心。它以为有机可乘，可每次只要自己飞临某个圆环上空，圆环就会迅速收缩，幼鹅们立即就会藏在圆环之间，躲在成年企鹅的羽翼庇护之下。
在这样的求生实战训练中，幼鹅们发挥出了远比成年企鹅更加敏捷快速的体质，他们像皮球一样，有的靠双腿疾跑，有的直接肚皮贴地俯冲滑行。反而老师往往是跑得最慢的那个，不疾不徐地护送着幼鹅们进入鹅群掩体。
鸥妖来回俯冲了几次，并无收获，发现还不如安安稳稳地啄食冰墙上的残尸。失去了逗弄这帮蠢鹅的兴趣，而且食腐是它的天性，它更喜欢安稳地啄食冰墙上的食物。而鹅群也习惯了这只鸥妖的往来，渐渐也能从容应对。
鸥妖偶尔还会扑棱着翅膀，在鹅群上方逡巡一番，其实它只是在逗弄这帮笨鹅，给它无聊等待的日子多些乐趣。偌大的冰原，它实在是太寂寞了，有时候甚至会羡慕这些群居的蠢笨企鹅，他们可以时刻有同伴谈心聊天，而自己却总是孤孤单单一只鸟。
幼鹅们逐渐不再害怕偶尔飞过的鸥妖，可以从容应对可能的危险。学会了如何在逃难时将后背朝着敌人，学会了把脆弱的头部和脖颈藏在前胸，学会了如何以更快的速度冲刺逃离。在这个过程中，幼鹅们还学会辨别各种军令，何谓防御姿态，何谓攻击姿态，何谓逃生姿态。而这些知识将让他们受用一生。
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