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69中文网 www.liujiuzw.com,臣子梦文集无错无删减全文免费阅读!

    变

    一、关于老师

    我高中的语文老师是位很有风度的中年人。

    他总是很有风度地穿一件右手兜处有绣样的酱色夹克,很有风度地戴着金边眼镜;很有风度地课前踱步到教室门口,踩灭燃着红光的烟蒂;很有风度地朗读课文

    高一时,他很健谈,很有人缘。讲新课前他总会用一节课讲背景知识。他讲得很投入,我们听得也入迷。

    高二时,他尽心地讲起课本来,可我们却着迷于他渊博的课外知识,大家都开始在语文课上静默起来,我看得出他的失落。

    由于课本知识他讲得颇不如课外知识有趣,我们听得索然无味,成绩惨谈也很自然。他很落寞,体育课时会看着疯跑的我们默默地吸烟

    高三时,他再也没有讲过其他的他一个人在台上孤独地讲着,我们在下面或歇着或说着,他讲得无奈,我们所得无奈。

    我不奇怪他的变化,却依然有些失望。

    二、关于同学

    我有一位很特别的高中同学。

    他很特别地在高二的暑假剃了个光头;很特别地在我们班暮色的衣着里穿一件鹅黄的罩衫;他很随意地挥酒着他幽默的本性,还颇有痞子的味道。他有篇很经典的作文,是抒情散文:"牵牛花是种死皮赖脸的花"被当做反面教材初读的时候,很有风度的语文老师读得前仰后合,我们也跟着笑闹半天。但他不是个坏学生,他会追问老师一个礼拜只为一道代数题。

    前几个月再见他,俨然一副少年老成的模样。不再讲笑话,只说一些考试的事。

    看着他的变化,我同样有些失望。

    辫

    辜鸿铭梳着辫子走进北大课堂,学生们一阵哄笑,辜平静地说:"我头上的辫子是有形的,你们心中的辫子却是无形的。"闻听此言,狂傲的北大学生一片静默。若今日辜再梳着辫子来到我们中间,我们的笑声定比当年的北大学子们轻狂;若他再说那句话,我们中还会有几个人的心灵干净得足以用默静来表达自己的清醒?我们正在变得融入"群众汪洋",不愿容忍独立与卓越。

    辜鸿铭生在南洋,一直受到西化教育,但他放弃了在西学研究中的成就,对方块字的儒家学说情有独钟;他放弃了儒家的温良谦让,用狂放的姿态,带泪的表演掩饰着他变化的根本原因。

    辩

    我理解老师的变化,他希望我们有好的成绩,他希望他的工作能得到肯定;我理解同学的变化,他希望能成为真正意义上的好同学,但他们始终躲不过世俗的一切。

    我明白辜鸿铭用所有的表演掩盖他内心的痛苦,明白他对东方文化的积极思考以及他做出的坚强而绝望的挣扎。

    这些人,用他们的不断变化将社会推向前进的道路,但也不可避免地忽略了前进的过程应是愉快的,丰富多彩的。

    是的,我们太多的变化是随波逐流的,为了生存而变化却忽略了我们的本性。但,变化是美的,变化的人生是美的。

    变化本身是跳跃的音符,它让你很和谐地融入节奏却不失你自己的光彩;变化本身是朵飘荡的云彩,它让你很融洽地适应组合却仍然展现你自己的特点;变化本身是经典的人生,它让你看上去很美,但只有你的个性才能冠名你的变化。

    变得更属于你自己,变化的人生会很美。

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