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寻求。悠远在上的苍天神灵啊,这究竟是个什么样的人?
坐在座位上的云霞听了先生的娓娓道来,思绪飘飞,竟飘到原来的时空去了。
那边现在怎么样了,养父母一家不提也罢,老师、同学、同事和朋友们现在一切都安好吧?云霞心里好想他们。
唉,那边的云霞身体情况怎么样了?是昏迷在床,还是已经香消玉殒了?若是已经逝去,也是可怜,她连亲生父母都没见过啊。
想到这里,云霞鼻中一酸,竟然红了眼眶,真真儿中心如噎啊!
正好到了中途休息时间,学生们呼啦一下都涌出门去,到院子里放松玩耍。
瑶华见云霞愣愣地坐在座位上,以为她不舒服,便关心地问她怎么了?她摇摇头说没什么,瑶华遂拉着她说出去透透气。
院子里热闹非凡,少年们围着举廉在说着什么,个个情绪激动,神采飞扬。
云霞和瑶华也走过去欲听个究竟。
原来是一年一度的蹴鞠大赛要开始了,昨天本社的老对手,已经来下过战帖了。少年们正在讨论,今年如何再次打败他们,连胜三年,必然让他们心服口服。
云霞听着少年们你一言,我一语的热烈讨论,对蹴鞠大赛了解了个大概。正欲深入了解下去,休息时间已过,大家又该归位上课了。
先生这次讲解的是《国风王风扬之水》
扬之水,不流束薪。彼其之子,不与我戍申。怀哉怀哉,曷月予还归哉!
扬之水,不流束楚。彼其之子,不与我戍甫。怀哉怀哉,曷月予还归哉!
扬之水,不流束蒲。彼其之子,不与我戍许。怀哉怀哉,曷月予还归哉!
这是一首远征戍边的丈夫怀念妻子的诗歌,丈夫虽然很爱他的妻子,但为着国家的事业,为着自己的仕途,他不愿像那薪柴、荆条、菖蒲一样枯守在家中和妻子身边,而愿像那激扬之水,四处流淌,到边关建功立业。
云霞觉得这首诗正是为自己爹爹量身而作的。在遥远边关的爹爹,正如那激扬之水,流淌到边关并停留下来,不惧艰险,誓要保家卫国!但是他也一定如诗中人一般思念着家中的妻儿。
先生又对此诗进行了诠释
河水慢慢流过来,水小难漂一捆柴;想起我那家中妻,不能与我守申地。日思夜想丢不开,何月才能相聚首?
河水慢慢流过来,水小难漂一捆荆;想起我那家中妻,不能与我守申地。日思夜想丢不开,何月才能相聚首?
河水慢慢流过来,水小难漂一捆蒲;想起我那家中妻,不能与我守申地。日思夜想丢不开,何月才能相聚首?
先生讲解时饱含深情,听得学生们都出了神。特别是少年们,正是热血沸腾的年龄,就这个问题和先生一起探讨起来。举廉站起来施礼道“先生,学生还是那句话,本朝要解决边关问题,就应该在边关建城池,移民众于此,包括戍边兵士的家人,大力发展当地的经济,兴兵强军,自然能让那些西戎人望而却步。”
少年说完,叫好声一片。先生想到自家那个心心念念惦记着去边关的杭儿,倒是与眼前的举廉有志一同。手机用户请浏览m.69zw.com阅读,更优质的阅读体验。
寻求。悠远在上的苍天神灵啊,这究竟是个什么样的人?
坐在座位上的云霞听了先生的娓娓道来,思绪飘飞,竟飘到原来的时空去了。
那边现在怎么样了,养父母一家不提也罢,老师、同学、同事和朋友们现在一切都安好吧?云霞心里好想他们。
唉,那边的云霞身体情况怎么样了?是昏迷在床,还是已经香消玉殒了?若是已经逝去,也是可怜,她连亲生父母都没见过啊。
想到这里,云霞鼻中一酸,竟然红了眼眶,真真儿中心如噎啊!
正好到了中途休息时间,学生们呼啦一下都涌出门去,到院子里放松玩耍。
瑶华见云霞愣愣地坐在座位上,以为她不舒服,便关心地问她怎么了?她摇摇头说没什么,瑶华遂拉着她说出去透透气。
院子里热闹非凡,少年们围着举廉在说着什么,个个情绪激动,神采飞扬。
云霞和瑶华也走过去欲听个究竟。
原来是一年一度的蹴鞠大赛要开始了,昨天本社的老对手,已经来下过战帖了。少年们正在讨论,今年如何再次打败他们,连胜三年,必然让他们心服口服。
云霞听着少年们你一言,我一语的热烈讨论,对蹴鞠大赛了解了个大概。正欲深入了解下去,休息时间已过,大家又该归位上课了。
先生这次讲解的是《国风王风扬之水》
扬之水,不流束薪。彼其之子,不与我戍申。怀哉怀哉,曷月予还归哉!
扬之水,不流束楚。彼其之子,不与我戍甫。怀哉怀哉,曷月予还归哉!
扬之水,不流束蒲。彼其之子,不与我戍许。怀哉怀哉,曷月予还归哉!
这是一首远征戍边的丈夫怀念妻子的诗歌,丈夫虽然很爱他的妻子,但为着国家的事业,为着自己的仕途,他不愿像那薪柴、荆条、菖蒲一样枯守在家中和妻子身边,而愿像那激扬之水,四处流淌,到边关建功立业。
云霞觉得这首诗正是为自己爹爹量身而作的。在遥远边关的爹爹,正如那激扬之水,流淌到边关并停留下来,不惧艰险,誓要保家卫国!但是他也一定如诗中人一般思念着家中的妻儿。
先生又对此诗进行了诠释
河水慢慢流过来,水小难漂一捆柴;想起我那家中妻,不能与我守申地。日思夜想丢不开,何月才能相聚首?
河水慢慢流过来,水小难漂一捆荆;想起我那家中妻,不能与我守申地。日思夜想丢不开,何月才能相聚首?
河水慢慢流过来,水小难漂一捆蒲;想起我那家中妻,不能与我守申地。日思夜想丢不开,何月才能相聚首?
先生讲解时饱含深情,听得学生们都出了神。特别是少年们,正是热血沸腾的年龄,就这个问题和先生一起探讨起来。举廉站起来施礼道“先生,学生还是那句话,本朝要解决边关问题,就应该在边关建城池,移民众于此,包括戍边兵士的家人,大力发展当地的经济,兴兵强军,自然能让那些西戎人望而却步。”
少年说完,叫好声一片。先生想到自家那个心心念念惦记着去边关的杭儿,倒是与眼前的举廉有志一同。手机用户请浏览m.69zw.com阅读,更优质的阅读体验。