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倒了，他今后还有什么脸面？
肖春生来到前面，林驹背着手，从讲台上下来。
“肖春生，你先动手吧”。
“动手就动手”。
肖春生就冲了过来。
肖春生本来觉得自己在班里还有些面子，自己这么大人了，被林驹一个小孩儿一再侮辱，早就忍不住了，恨不得把林驹痛揍一顿。
即使林驹是老师，拼着被学校开除，他也要出这口气。
林驹见肖春生过来，略微一侧身，让过他的身体，一跃而起，连环脚就踢了出去。
只用了一脚，就把肖春生踢趴下。
“起来，再来”。
肖春生爬起来，刚一站稳，林驹又是一脚踢出，这一脚是虚晃，肖春生一躲，趁着他身形不稳，林驹又是一脚踢出去。肖春生再一次趴下。
肖春生再一次爬起来，没等他站稳，又被林驹踢倒。
“来两个人，把他扶回去”。
整个交手过程中，林驹始终背着手。说完话，就回到讲台上站好。
“好”。
下面不知道是谁喊了一声，随即就想起了掌声。
唉，肖春生，就你这样的，还嘚瑟什么？挨了我一顿凑，大伙鼓掌，你平常做人也真够失败的。
“林驹，你耍赖”。
肖春生还不服气。
“呵，你说说，我怎么耍赖了”？
“明明是摔跤，你为什么用脚”？
“蠢货，谁规定摔跤就不能用脚啦？我说你是垃圾，你还不服气？我告诉你，肖春生，我就是要治一治你这个耍小聪明的坏毛病”。
“你高考就差了三分，证明你还是有希望的。只要你虚心学习，今年遇上了我教你们外语，学校在其他科目上，也下了更多工夫，成绩提高个十分二十分的，并不是什么难事儿”。
“以前你们之所以落榜，除了基础差之外，还有一个重要原因，就是复习方法不对。现在，我再一次向你们保证，只要老老实实地按照我的要求去做，你们的外语成绩，就能提高一大截，一个班里，至少可以有十个人达到外语学院的分数线”。
“老师，你说的是真的还是假的”？
“你们以为我在跟你们开玩笑么？马达、林嘉玲、周冰他们几个，你们到时候可以问问他们”。
“好了，废话少说，现在开始讲课。把你们的课本收起来，把孙老师发给你们的讲义拿出来”。
林驹就开始讲解《新概念英语》中的课文。一口气讲解了五课，就开始叫学生起来朗读。
“大声的读出来，发音不用准确，语调不准也没关系。只要读出来，你们自己记得是什么单词和什么句子就行”。
“肖春生，你来”
肖春生站起来，犹犹豫豫地读了起来。
“大点儿声，没人笑话你，他们也不比你强，好多人还不如你呢”。
“快点儿读，对，就这样，再快一点儿”。
“你们就这么干，读完之后就写，就背，最后能背下来，能默写下来，就能把分数糊弄到手”。
“现在自己朗读背诵，都大点声，死记硬背”。
教室里一片喧闹，林驹嫌太吵，就到了门外，从窗户盯着教室里面。
开头还不错，坚持下去，一定会有收获。手机用户请浏览m.69zw.com阅读，更优质的阅读体验。
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肖春生来到前面，林驹背着手，从讲台上下来。
“肖春生，你先动手吧”。
“动手就动手”。
肖春生就冲了过来。
肖春生本来觉得自己在班里还有些面子，自己这么大人了，被林驹一个小孩儿一再侮辱，早就忍不住了，恨不得把林驹痛揍一顿。
即使林驹是老师，拼着被学校开除，他也要出这口气。
林驹见肖春生过来，略微一侧身，让过他的身体，一跃而起，连环脚就踢了出去。
只用了一脚，就把肖春生踢趴下。
“起来，再来”。
肖春生爬起来，刚一站稳，林驹又是一脚踢出，这一脚是虚晃，肖春生一躲，趁着他身形不稳，林驹又是一脚踢出去。肖春生再一次趴下。
肖春生再一次爬起来，没等他站稳，又被林驹踢倒。
“来两个人，把他扶回去”。
整个交手过程中，林驹始终背着手。说完话，就回到讲台上站好。
“好”。
下面不知道是谁喊了一声，随即就想起了掌声。
唉，肖春生，就你这样的，还嘚瑟什么？挨了我一顿凑，大伙鼓掌，你平常做人也真够失败的。
“林驹，你耍赖”。
肖春生还不服气。
“呵，你说说，我怎么耍赖了”？
“明明是摔跤，你为什么用脚”？
“蠢货，谁规定摔跤就不能用脚啦？我说你是垃圾，你还不服气？我告诉你，肖春生，我就是要治一治你这个耍小聪明的坏毛病”。
“你高考就差了三分，证明你还是有希望的。只要你虚心学习，今年遇上了我教你们外语，学校在其他科目上，也下了更多工夫，成绩提高个十分二十分的，并不是什么难事儿”。
“以前你们之所以落榜，除了基础差之外，还有一个重要原因，就是复习方法不对。现在，我再一次向你们保证，只要老老实实地按照我的要求去做，你们的外语成绩，就能提高一大截，一个班里，至少可以有十个人达到外语学院的分数线”。
“老师，你说的是真的还是假的”？
“你们以为我在跟你们开玩笑么？马达、林嘉玲、周冰他们几个，你们到时候可以问问他们”。
“好了，废话少说，现在开始讲课。把你们的课本收起来，把孙老师发给你们的讲义拿出来”。
林驹就开始讲解《新概念英语》中的课文。一口气讲解了五课，就开始叫学生起来朗读。
“大声的读出来，发音不用准确，语调不准也没关系。只要读出来，你们自己记得是什么单词和什么句子就行”。
“肖春生，你来”
肖春生站起来，犹犹豫豫地读了起来。
“大点儿声，没人笑话你，他们也不比你强，好多人还不如你呢”。
“快点儿读，对，就这样，再快一点儿”。
“你们就这么干，读完之后就写，就背，最后能背下来，能默写下来，就能把分数糊弄到手”。
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