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第11章
陆雪在黑板上写了个“解”字,又写了两行出来,然后就有点写不下去了。
因为温悠悠写得飞快,粉笔跟黑板摩擦的声音响个不停。
陆雪偷偷往左边看了一眼,结果就看到梁景南皱眉看着题目,一个字都写不出来,反倒是温悠悠,写得十分顺畅。
景南怎么不写呢?
还有温悠悠这个学渣,怎么可能能做出这道大题?
她肯定是在乱写吧。
“陆雪同学,不要乱看别人的。”王老师负手站在教室最后面,清了清嗓子说道。
陆雪连忙扭过头,正对着自己的这块黑板。
不过经过这么一打岔,她刚才的思路完全被打乱了。
她只好重新开始凝聚心神,仔细想这道题该怎么做。
只是因为这个题目是今天新学的内容,她本来掌握得就不怎么牢固,再加上还有温悠悠给的压力,她的脑子顿时成了一团浆糊,什么都写不出来了。
温悠悠写完题目,把粉笔随意地放到了讲桌边上,然后就拍拍手走了下来。
“好了,都下去吧。”王老师看了看时间,让讲台上的梁景南和陆雪都下去了。
两个人一前一后回到自己的座位上,脸色都十分难看。
陆雪握紧拳头,指甲都快掐进肉里了。
黑板上最左边写了一大片,中间则是一片空白,右边只有可怜巴巴的两行公式。
王老师没想到他一直引以为傲的两个学生,居然没做出来这道题,心情差得不行。
他没想着温悠悠能做对,看到她写了一大堆,也没有仔细看,还以为是她乱编的。
不过就算胡乱写一通,也比空着强啊。
王老师用粉笔在黑板上用力敲了两下,“刚教的题目,只是换了个条件,换了个表述方式,你们就认不出来了?不会写了?”
同学们都紧张地坐直了身子。
老师叹了口气,然后开始在黑板中间,一步步分析。
他指了指陆雪的答案:“陆雪同学前面这两行写得挺好的啊,都已经想到这里了,怎么不继续往下写了?”
陆雪从来没出现过这种情况,眼中噙着羞愧,脸红得都能滴出血来。
“还有梁景南,一个字都不写?成绩好就可以不听课了?别以为上次考了年级第一,以后就一直能考第一了。”
之后,老师又继续往下分析:“这道题我刚讲过,题干里这不是已经给了你们提示吗?啊?”
唰唰唰,他用力地在黑板上写了一个公式。
讲到最后,王老师把粉笔扔进了盒子里,双手扶着讲桌,不满地说道:“叫了三个人上来,结果没有一个人把这道题做出来,真不知道你们上课都在干什么。”
有人开始小声提示:“老师,温悠悠做出来了。”
经过这么一提醒,王老师才想起来,他还没看温悠悠的答案呢。
不过温悠悠一向考试倒数,这道大题又需要用到以前的知识,他就不相信她能做出来。
“她是做出来了,但她做得对吗?”王老师反问一句。
然后,他就转过身,开始仔细看温悠悠的答案。
她的字迹很工整,整个解题过程思路清晰,最后的结果也是正确的。
而且最下面,她还写了个解法二。
王老师看完她的答案,脸上立马就露出了笑容,态度来了个一百八十度大转弯。
“忘了跟你们讲了,这道题还有第二种解法,就是温悠悠同学写出来的解法二。”
王老师把解法二讲了一遍。
讲完,他转过身。
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第11章
陆雪在黑板上写了个“解”字,又写了两行出来,然后就有点写不下去了。
因为温悠悠写得飞快,粉笔跟黑板摩擦的声音响个不停。
陆雪偷偷往左边看了一眼,结果就看到梁景南皱眉看着题目,一个字都写不出来,反倒是温悠悠,写得十分顺畅。
景南怎么不写呢?
还有温悠悠这个学渣,怎么可能能做出这道大题?
她肯定是在乱写吧。
“陆雪同学,不要乱看别人的。”王老师负手站在教室最后面,清了清嗓子说道。
陆雪连忙扭过头,正对着自己的这块黑板。
不过经过这么一打岔,她刚才的思路完全被打乱了。
她只好重新开始凝聚心神,仔细想这道题该怎么做。
只是因为这个题目是今天新学的内容,她本来掌握得就不怎么牢固,再加上还有温悠悠给的压力,她的脑子顿时成了一团浆糊,什么都写不出来了。
温悠悠写完题目,把粉笔随意地放到了讲桌边上,然后就拍拍手走了下来。
“好了,都下去吧。”王老师看了看时间,让讲台上的梁景南和陆雪都下去了。
两个人一前一后回到自己的座位上,脸色都十分难看。
陆雪握紧拳头,指甲都快掐进肉里了。
黑板上最左边写了一大片,中间则是一片空白,右边只有可怜巴巴的两行公式。
王老师没想到他一直引以为傲的两个学生,居然没做出来这道题,心情差得不行。
他没想着温悠悠能做对,看到她写了一大堆,也没有仔细看,还以为是她乱编的。
不过就算胡乱写一通,也比空着强啊。
王老师用粉笔在黑板上用力敲了两下,“刚教的题目,只是换了个条件,换了个表述方式,你们就认不出来了?不会写了?”
同学们都紧张地坐直了身子。
老师叹了口气,然后开始在黑板中间,一步步分析。
他指了指陆雪的答案:“陆雪同学前面这两行写得挺好的啊,都已经想到这里了,怎么不继续往下写了?”
陆雪从来没出现过这种情况,眼中噙着羞愧,脸红得都能滴出血来。
“还有梁景南,一个字都不写?成绩好就可以不听课了?别以为上次考了年级第一,以后就一直能考第一了。”
之后,老师又继续往下分析:“这道题我刚讲过,题干里这不是已经给了你们提示吗?啊?”
唰唰唰,他用力地在黑板上写了一个公式。
讲到最后,王老师把粉笔扔进了盒子里,双手扶着讲桌,不满地说道:“叫了三个人上来,结果没有一个人把这道题做出来,真不知道你们上课都在干什么。”
有人开始小声提示:“老师,温悠悠做出来了。”
经过这么一提醒,王老师才想起来,他还没看温悠悠的答案呢。
不过温悠悠一向考试倒数,这道大题又需要用到以前的知识,他就不相信她能做出来。
“她是做出来了,但她做得对吗?”王老师反问一句。
然后,他就转过身,开始仔细看温悠悠的答案。
她的字迹很工整,整个解题过程思路清晰,最后的结果也是正确的。
而且最下面,她还写了个解法二。
王老师看完她的答案,脸上立马就露出了笑容,态度来了个一百八十度大转弯。
“忘了跟你们讲了,这道题还有第二种解法,就是温悠悠同学写出来的解法二。”
王老师把解法二讲了一遍。
讲完,他转过身。
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