，然后点击“添加到主屏幕”第十五章 课堂之上 (1/2)
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今天开始正式上课，同学们都来的很早。不知道是不是昨天瞬间和石毅的“战役”让大家大开眼界，又或者是才开学东的缘故，总之大家的学习兴趣非常浓厚，他们在讨论的东西都是有关灵修的。但是在进入天继之前有能有几人接触灵力？所以同学们都围在正在教室的冰雪、雷落、风行三人身边。这三人也很有耐心地解答他们的疑惑。
瞬间在上课铃响敲响的时候进入了教室，他一进教室，刚刚还闹哄哄的环境转瞬间消失不见，同学们都用异样的眼光看着他。显然，昨天的瞬间给他们的震撼太大了。不过，或许因为瞬间昨天的表现太过强势，所以并没有人过来与瞬间攀谈，瞬间也乐得清静。
瞬间在昨天坐的位置上坐了下来，昨天战斗的痕迹已经完全看不出来了，想必是学院的老师们用灵力修补过了。
瞬间看了看雷落和风行，他们没有坐在他的附近，而是坐在最前面。
昨天回去宿舍后，雷落和风行想着法儿的和瞬间进行交谈，虽然没有直说，但话里的意思说明愿意和自己和解，前提是瞬间必须对不尊重他们的家族进行道歉，但是瞬间没有回复他们。放不下面子是一个原因，还有更重要的是自己将来肯定会和天界为敌，而他们二人的家族则是天界的附属。如果到了最后，他们二人要么和自己一起对抗天界甚至是他们的家族，要么听从天界指令和自己称为死敌，他们怎么抉择？
所以，瞬间决定不如通过这次的机会和他们直接断绝朋友关系，长痛不如短痛，这样即使将来成为敌人也不会为难。
何老师刚好走到教室外面，他今天迟到了所以走得很急。他听到教室没有丝毫吵闹的声音忍不住轻轻颔首。刚刚经过别的班上的时候，他们可是闹翻天了，自己还在想要不要在自己的第一课给同学们来一个下马威了。没想到自己班上的孩子这么懂事，要是说出去还不羡慕死其他的老师。要知道，在天继学院里，校方是极度赞成同学之间、老师之间相互竞争的，不然昨天曲老师也不会和一班的赵老师为了自己的学生吵起来。
何老师欢天喜地地走进教室，可是一看到教室的情景，他的肺都气炸了。他的学生的确没有吵闹，可是上课铃都打了这么久了，他们居然还不上座位，这是要给自己这个老师一个下马威吗？
于是何老师怒吼道：“你们这群小兔崽子想干什么，上课铃打了没听见呀？”
见到老师怒气冲天的样子，同学们立刻一哄而散，乖乖儿的找个地方坐好。何老师注意到全班只有瞬间在一开始就坐好了，他立刻认定这个学生是不与其他人“同流合污”的好学生，心里很是欣慰。可他却不知道，这个“好学生”却是带坏其他人的“罪魁祸首”，虽然只是间接的。
这么一来，何老师见到了刚刚被围起来的冰雪三人，他和曲老师蹲守报名点的时候见过他们三个，自然知道他们的身份。从圣地来的学生虽然都很优秀，也有与老师对着干的，曲老师先入为主地认为冰雪三人是圣地出来的“不良学生”，于是将冰雪三人狠狠的批斗了一番，然后重点表扬了瞬间同学。冰雪三人好不郁闷，自己这是招谁惹谁了？
狠狠地“发泄”一通后，何老师终于准备上课了。
“灵力，是充斥在天地之间的特殊存在，灵力有着十种属性......”
瞬间起先还想听一听这个老师会讲什么，谁曾想居然是在讲灵力的基本知识。他也知道自己根本学不到什么新的知识，可是自己的火属性功法还没有着落，在其他地方他根本没办法找到功法，所以只能在这所学校里厮混下去。可是做学生就该有做学生的样子，自己也不能表现的太“高调”了。所以，瞬间只好乖乖地做他的“好学生”。
可是瞬间的性子就决定了他不会是一个好学生。
何老师在讲台上滔滔不绝地说着灵力的基本知识，期间有... -->>
今天开始正式上课，同学们都来的很早。不知道是不是昨天瞬间和石毅的“战役”让大家大开眼界，又或者是才开学东的缘故，总之大家的学习兴趣非常浓厚，他们在讨论的东西都是有关灵修的。但是在进入天继之前有能有几人接触灵力？所以同学们都围在正在教室的冰雪、雷落、风行三人身边。这三人也很有耐心地解答他们的疑惑。
瞬间在上课铃响敲响的时候进入了教室，他一进教室，刚刚还闹哄哄的环境转瞬间消失不见，同学们都用异样的眼光看着他。显然，昨天的瞬间给他们的震撼太大了。不过，或许因为瞬间昨天的表现太过强势，所以并没有人过来与瞬间攀谈，瞬间也乐得清静。
瞬间在昨天坐的位置上坐了下来，昨天战斗的痕迹已经完全看不出来了，想必是学院的老师们用灵力修补过了。
瞬间看了看雷落和风行，他们没有坐在他的附近，而是坐在最前面。
昨天回去宿舍后，雷落和风行想着法儿的和瞬间进行交谈，虽然没有直说，但话里的意思说明愿意和自己和解，前提是瞬间必须对不尊重他们的家族进行道歉，但是瞬间没有回复他们。放不下面子是一个原因，还有更重要的是自己将来肯定会和天界为敌，而他们二人的家族则是天界的附属。如果到了最后，他们二人要么和自己一起对抗天界甚至是他们的家族，要么听从天界指令和自己称为死敌，他们怎么抉择？
所以，瞬间决定不如通过这次的机会和他们直接断绝朋友关系，长痛不如短痛，这样即使将来成为敌人也不会为难。
何老师刚好走到教室外面，他今天迟到了所以走得很急。他听到教室没有丝毫吵闹的声音忍不住轻轻颔首。刚刚经过别的班上的时候，他们可是闹翻天了，自己还在想要不要在自己的第一课给同学们来一个下马威了。没想到自己班上的孩子这么懂事，要是说出去还不羡慕死其他的老师。要知道，在天继学院里，校方是极度赞成同学之间、老师之间相互竞争的，不然昨天曲老师也不会和一班的赵老师为了自己的学生吵起来。
何老师欢天喜地地走进教室，可是一看到教室的情景，他的肺都气炸了。他的学生的确没有吵闹，可是上课铃都打了这么久了，他们居然还不上座位，这是要给自己这个老师一个下马威吗？
于是何老师怒吼道：“你们这群小兔崽子想干什么，上课铃打了没听见呀？”
见到老师怒气冲天的样子，同学们立刻一哄而散，乖乖儿的找个地方坐好。何老师注意到全班只有瞬间在一开始就坐好了，他立刻认定这个学生是不与其他人“同流合污”的好学生，心里很是欣慰。可他却不知道，这个“好学生”却是带坏其他人的“罪魁祸首”，虽然只是间接的。
这么一来，何老师见到了刚刚被围起来的冰雪三人，他和曲老师蹲守报名点的时候见过他们三个，自然知道他们的身份。从圣地来的学生虽然都很优秀，也有与老师对着干的，曲老师先入为主地认为冰雪三人是圣地出来的“不良学生”，于是将冰雪三人狠狠的批斗了一番，然后重点表扬了瞬间同学。冰雪三人好不郁闷，自己这是招谁惹谁了？
狠狠地“发泄”一通后，何老师终于准备上课了。
“灵力，是充斥在天地之间的特殊存在，灵力有着十种属性......”
瞬间起先还想听一听这个老师会讲什么，谁曾想居然是在讲灵力的基本知识。他也知道自己根本学不到什么新的知识，可是自己的火属性功法还没有着落，在其他地方他根本没办法找到功法，所以只能在这所学校里厮混下去。可是做学生就该有做学生的样子，自己也不能表现的太“高调”了。所以，瞬间只好乖乖地做他的“好学生”。
可是瞬间的性子就决定了他不会是一个好学生。
何老师在讲台上滔滔不绝地说着灵力的基本知识，期间有... -->>
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