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一望无际的草原上,时不时回头看我一眼,然后留下一个越来越小的背影。转身前,他说,施老师,总有一天我会追上你。

    是一阵铃声把我从床上拉了起来。手上黏黏的,恶心极了,但本能仍让我挣扎着接起了电话。

    是夏倩可,她的语气很激动。

    “施老师!我跟你说,秦梦这次模考进步了二十名——秦梦你还记得吧?就你之前重点关注的那个学生,说英语偏科的那个......”

    我捂住嘴,尽力不发出呜咽的声音。

    “她父母知道你的事儿了,托我给你寄了一点中药。他俩都是医生,说那个药特别养胃。大概后天就能到了吧?”

    谢谢。我颤抖着说,手移到正在抽搐的胃部,狠命按压着。

    “嗐,这有啥好谢的......施老师你不知道,你走了以后,好多孩子给你写信,全放我这儿了。还有人拿全班同学的照片,做了张特别好看的贺卡。我都一起给你寄过去了,记得查收啊!”

    她说了很久,终于在我忍不住发出痛苦呻吟后发觉不对劲。

    救护车来时我已经失去意识了。

    但我想要平静死去的预谋并没有成功,从那时候开始,李元跟校长他们就把我当特殊保护动物似的,给我床边安了个紧急响铃。

    后来,我收到了孩子们的信,还有那张贺卡。是一群眼里有光的年轻人,或稚嫩或阳光的脸庞拼凑在一起,变成一个大大的爱心,旁边拿花里胡哨的字体写着,施老师,我们爱你。

    失去父母和爱人的施岷,也不是没有人爱的。

    我对着窗外的小树哭了很久,又担心泪水会打湿那些纸张,只能把它们抱在怀里,贴紧我的皮肤。那触感就像夏天的树叶。

    我突然有了些勇气,去补全还没过完的人生。

    ==施岷视角完==

    作者有话说:

    接下来是小方的视角,一方面解释前面的误会和冲突,一方面让剧情往柳镇之后走一走。

    我看到很多人对小方很失望,甚至很气愤,我也反思了好久这个人是不是真那么讨厌orz

    以他的视角写并不是想洗白,无论是出于什么理由,重心转变和病中抛弃都难以原谅。但是,我想从另一个人的角度去看这段感情,它从热烈到褪色其实原因很复杂,价值观、目标、优先级、生活习惯、眼界等等这些,总之绝不止是一个人的事情。

    我之所以选择用第一人称,就是想说,视角的局限会影响对事情的判断,而且趋利避害的本能让我们放大别人的错而忽略自己的。

    最后,小方对待感情冲动且自卑,人设是不太讨喜,会成长的呜呜呜烦请大家轻点指责他qaq

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