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次日，毕业典礼如期进行。这个时候大家都还不知道高考成绩，大家一视同仁都非常乐观、兴奋。都积极踊跃参加了毕业典礼和晚会。
程序化的流程，校长、教导主任、老师代表发言，最后才轮到学生代表马友登台。
看着台下近千人的同学及老师，他暗地里功法运行3秒钟，深吸了一口气，压制了一丝紧张的情绪。开始从容不迫、清晰而有起伏节奏地演讲。
按腹稿，简短概述了他从前世记忆中，总结出来的一些未来先进且十分有效的学习方法，当然省略了辅助型科学教学设备和脑域修炼等敏感和关键环节，但一些适合现代的各种新奇范例，还是很吸引台下师生。这次他也算言传身教，期望大家有所体会，未来更加高效率的学习，减少学习所占用的宝贵而短暂人生。
最后，他特别提示同学们：
“考试是一种手段，学习却应该是一种习惯。良好的方法、强壮的身体、充沛的精力，是高效率学习的保障。”
他特意提出了呼吁，建议同学们一定要在青少年时期，注重强身健体，将来才有更高级别学习的机会和能力。这是前世所有阶段都需要修炼的一个经验，但他无法在这种场所和时机要求或者建议他人进行修炼，但文明需要人类基因的突破而非简单的科技进步，因此锻炼身体这个“放之四海皆准”的老生常谈，满满的正能量，体现了他的一些良苦用心。
或许等他强大起来，大家回顾今天他的建议，才会有一些理解吧。
将来时机成熟了，他会逐步释放和推广前世人类必须的修炼体系。
马友简短的演讲完成后，文艺节目开始。
10多个节目表演过后，他再次登台。老师事先征求了他的意见，让他表演一个节目。他也乐意在同学们面前展示一下自己的其他能力，但愿起到一个示范作用，学生可不能只死读书、读死书。少年就应该有青春飞扬的一面，才是完整和正常的人生，也才可能培养更多的创造性思维能力。
借来一把吉他，他身着老旧但干净的牛仔裤、上身仅一件简约的白色T恤衫。十分清爽利落。接近发育完整的健康身材，因修炼产生由内而外深邃的书卷气质，登台即刻，让台下的同学们安静下来。
今晚，他选择了自弹自唱。原主因一个人生活，寂寞中学习了吉他弹唱，水平一般，只能有一些和弦作为伴奏而已。
一首这个平行世界没有的歌曲《送别》。
这是前世由晚清李叔同作词的歌曲，历经几十年传唱经久不衰，成为经典名曲。歌词类似华国诗词中的长短句，有古典诗词的文雅，但意思却能平白易懂。
不知道他的歌声能否打动老师和同学们。
歌词与曲调相辅相成，几乎不能发现是谱曲后重填词的歌曲。有评论者认为，李叔同的作词是浓缩了古典小说《西厢记》中第四本第三折《长亭送别》的意境。
长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一壶浊酒尽馀欢，今宵别梦寒。
长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
情千缕，酒一杯，声声离笛催。
问君此去几时来，来时莫徘徊。
草碧色，水绿波，南浦伤如何？
人生难得是欢聚，惟有别离多。
情千缕，酒一杯，声声离笛催。
问君此去几时来，来时莫徘徊。
他那经修炼完善的声线，清澈透亮而有厚度。200多年灵魂，本不乏丰厚的阅历，更有千年别离、无法回转故乡的愁绪真情释放，吟唱出来满满的情怀，给老师和同学们带来了意外的惊喜，这个水平，完全是实力唱将的风采呀。
今生一年的初中、高中学习，没认识几个同学，望着台下陌生的面孔，淡然心态的他，在这离别的时刻，还是稍许有点动容，心中略带伤感地想到：... -->>
次日，毕业典礼如期进行。这个时候大家都还不知道高考成绩，大家一视同仁都非常乐观、兴奋。都积极踊跃参加了毕业典礼和晚会。
程序化的流程，校长、教导主任、老师代表发言，最后才轮到学生代表马友登台。
看着台下近千人的同学及老师，他暗地里功法运行3秒钟，深吸了一口气，压制了一丝紧张的情绪。开始从容不迫、清晰而有起伏节奏地演讲。
按腹稿，简短概述了他从前世记忆中，总结出来的一些未来先进且十分有效的学习方法，当然省略了辅助型科学教学设备和脑域修炼等敏感和关键环节，但一些适合现代的各种新奇范例，还是很吸引台下师生。这次他也算言传身教，期望大家有所体会，未来更加高效率的学习，减少学习所占用的宝贵而短暂人生。
最后，他特别提示同学们：
“考试是一种手段，学习却应该是一种习惯。良好的方法、强壮的身体、充沛的精力，是高效率学习的保障。”
他特意提出了呼吁，建议同学们一定要在青少年时期，注重强身健体，将来才有更高级别学习的机会和能力。这是前世所有阶段都需要修炼的一个经验，但他无法在这种场所和时机要求或者建议他人进行修炼，但文明需要人类基因的突破而非简单的科技进步，因此锻炼身体这个“放之四海皆准”的老生常谈，满满的正能量，体现了他的一些良苦用心。
或许等他强大起来，大家回顾今天他的建议，才会有一些理解吧。
将来时机成熟了，他会逐步释放和推广前世人类必须的修炼体系。
马友简短的演讲完成后，文艺节目开始。
10多个节目表演过后，他再次登台。老师事先征求了他的意见，让他表演一个节目。他也乐意在同学们面前展示一下自己的其他能力，但愿起到一个示范作用，学生可不能只死读书、读死书。少年就应该有青春飞扬的一面，才是完整和正常的人生，也才可能培养更多的创造性思维能力。
借来一把吉他，他身着老旧但干净的牛仔裤、上身仅一件简约的白色T恤衫。十分清爽利落。接近发育完整的健康身材，因修炼产生由内而外深邃的书卷气质，登台即刻，让台下的同学们安静下来。
今晚，他选择了自弹自唱。原主因一个人生活，寂寞中学习了吉他弹唱，水平一般，只能有一些和弦作为伴奏而已。
一首这个平行世界没有的歌曲《送别》。
这是前世由晚清李叔同作词的歌曲，历经几十年传唱经久不衰，成为经典名曲。歌词类似华国诗词中的长短句，有古典诗词的文雅，但意思却能平白易懂。
不知道他的歌声能否打动老师和同学们。
歌词与曲调相辅相成，几乎不能发现是谱曲后重填词的歌曲。有评论者认为，李叔同的作词是浓缩了古典小说《西厢记》中第四本第三折《长亭送别》的意境。
长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一壶浊酒尽馀欢，今宵别梦寒。
长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
情千缕，酒一杯，声声离笛催。
问君此去几时来，来时莫徘徊。
草碧色，水绿波，南浦伤如何？
人生难得是欢聚，惟有别离多。
情千缕，酒一杯，声声离笛催。
问君此去几时来，来时莫徘徊。
他那经修炼完善的声线，清澈透亮而有厚度。200多年灵魂，本不乏丰厚的阅历，更有千年别离、无法回转故乡的愁绪真情释放，吟唱出来满满的情怀，给老师和同学们带来了意外的惊喜，这个水平，完全是实力唱将的风采呀。
今生一年的初中、高中学习，没认识几个同学，望着台下陌生的面孔，淡然心态的他，在这离别的时刻，还是稍许有点动容，心中略带伤感地想到：... -->>
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