，然后点击“添加到主屏幕”第五百八十一章 (2/2)
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了一下。
何超盈板着脸不说话。
黄敬赶紧又低下头去。
这一刻，林淼终于知道黄敬为什么喜欢他了……
平时一切都好，但一到开会就容易管不住的破嘴，何其特么的像……
幸好寡人今时不同往日，可以随便扯了。
小黄你还要再练练啊，哇哈哈哈哈哈……
林淼这么想着，嘴角又再次扬了起来：“30个名额，那就是30个一等奖，这里头有27个人归你们，剩下3个归我，有了一等奖，还得有30个二等奖，三等奖我们就不设了，没必要。那么最后获奖的就是60个人。比赛的淘汰率按一半来算，征文海选入围的，至少要120个人。那么第一轮征文过后，安排媒体搞个采访会可以吧？我们内定的人当中，学习成绩比较突出的可以采访宣传一下，但不要过头，三个五个，适度就行，其他火力就留给那些征文上去的，让老百姓有个先入为主的印象，这样公信力自然而然就起来了。”
“我有个问题。”江晓红打断道，“如果这样的话，等比赛结果一出来，别人一看被报道比较多的孩子基本都落选了，没怎么被报道的孩子基本都选上了，那也会起疑的吧？而且一等奖三个人扎推，里头只有三个征文上去的，要是有人查起来，我们也会很被动啊。”
“分组就行了。”林淼马上道，“第二轮分成三个赛场，每个赛场比赛题目不一样，各取一等奖和二等奖10人，一等奖里头肯定有一个征文上去的，二等奖全都是征文上去的，鼓励奖已经够丰富了，走征文上去的人，也是既得利益者，他们内部不团结，那就闹不起来。等比赛结束只有，我们还可以拿一等奖里那个走征文上去的获奖者立个典型，给他做个集中包装和高强度宣传，全社会的注意力就全都转移过去了。
要是获奖的那个家伙成绩还一般，就更有议论性。但咱们东瓯中学和东瓯市教育系统，就是这么不拘一格降人材，说给你机会就给你机会！就算全世界都不同意，我们公家单位也不能出尔反尔！这样一来，就算有人想找文章，肯定也是找这位小朋友的文章，谁还会去想这背后是不是有人走后门？咱们那些关系户的问题，一下子就全都掩盖掉了。”
黄敬突然又叹了句：“拉人垫背还拿人当靶子，你这招够黑的啊！”
何超盈转头瞥黄敬一眼。
黄敬默默地闭上了嘴。
林淼继续笑着说道：“初三组按这个路子来，应该问题就不会太大了。就算有人真要查，我们也能拿出证据，证明这里头没黑幕。顶多就是信息不对称，体制内家庭报名的孩子数量比较多。而且文无第一，作文写得好不好，是没有固定标准的，一等奖里头，家里有背景的占9个，没什么背景的占1个，只能说是概率和评委的审美眼光问题，谁能挑我们的刺？再说了，我们也没收半分钱啊。从头到尾干干净净，官司打到省里头去，我们都坐得稳、站得直。
其他初一、初二再分一组，随便选一下就行；小学五六年级的更好办，反正不涉及到中考名额，暗箱操作也无所谓；五年级以下的就更无所谓，基本上写得都跟屎一样，我建议抓阄分奖，减少我们大家的工作量。”
说到这里，会议室里的几个人不禁全都笑了。
黄敬听得都想当场给林淼跪一个，一边飞快记录，一边不住嘟囔道：“厉害，厉害，听君一席话胜读十年书，林总队长，你这招都哪儿学的啊？”
林淼随口就扯：“昨晚看《资治通鉴》颇有收获。”
黄敬立马就追问：“哪一段啊？我也回去翻翻！”
林淼愣了两秒，一时半会儿找不到可供背书的段落，立马义正词严地教育道：“黄秘书，读书不是背教条，各人有各人的理解，本本主义要不得！你这个治学态度，让我很失望啊！气死我了！散会！”
黄敬：“……”
所有人：“……”
了一下。
何超盈板着脸不说话。
黄敬赶紧又低下头去。
这一刻，林淼终于知道黄敬为什么喜欢他了……
平时一切都好，但一到开会就容易管不住的破嘴，何其特么的像……
幸好寡人今时不同往日，可以随便扯了。
小黄你还要再练练啊，哇哈哈哈哈哈……
林淼这么想着，嘴角又再次扬了起来：“30个名额，那就是30个一等奖，这里头有27个人归你们，剩下3个归我，有了一等奖，还得有30个二等奖，三等奖我们就不设了，没必要。那么最后获奖的就是60个人。比赛的淘汰率按一半来算，征文海选入围的，至少要120个人。那么第一轮征文过后，安排媒体搞个采访会可以吧？我们内定的人当中，学习成绩比较突出的可以采访宣传一下，但不要过头，三个五个，适度就行，其他火力就留给那些征文上去的，让老百姓有个先入为主的印象，这样公信力自然而然就起来了。”
“我有个问题。”江晓红打断道，“如果这样的话，等比赛结果一出来，别人一看被报道比较多的孩子基本都落选了，没怎么被报道的孩子基本都选上了，那也会起疑的吧？而且一等奖三个人扎推，里头只有三个征文上去的，要是有人查起来，我们也会很被动啊。”
“分组就行了。”林淼马上道，“第二轮分成三个赛场，每个赛场比赛题目不一样，各取一等奖和二等奖10人，一等奖里头肯定有一个征文上去的，二等奖全都是征文上去的，鼓励奖已经够丰富了，走征文上去的人，也是既得利益者，他们内部不团结，那就闹不起来。等比赛结束只有，我们还可以拿一等奖里那个走征文上去的获奖者立个典型，给他做个集中包装和高强度宣传，全社会的注意力就全都转移过去了。
要是获奖的那个家伙成绩还一般，就更有议论性。但咱们东瓯中学和东瓯市教育系统，就是这么不拘一格降人材，说给你机会就给你机会！就算全世界都不同意，我们公家单位也不能出尔反尔！这样一来，就算有人想找文章，肯定也是找这位小朋友的文章，谁还会去想这背后是不是有人走后门？咱们那些关系户的问题，一下子就全都掩盖掉了。”
黄敬突然又叹了句：“拉人垫背还拿人当靶子，你这招够黑的啊！”
何超盈转头瞥黄敬一眼。
黄敬默默地闭上了嘴。
林淼继续笑着说道：“初三组按这个路子来，应该问题就不会太大了。就算有人真要查，我们也能拿出证据，证明这里头没黑幕。顶多就是信息不对称，体制内家庭报名的孩子数量比较多。而且文无第一，作文写得好不好，是没有固定标准的，一等奖里头，家里有背景的占9个，没什么背景的占1个，只能说是概率和评委的审美眼光问题，谁能挑我们的刺？再说了，我们也没收半分钱啊。从头到尾干干净净，官司打到省里头去，我们都坐得稳、站得直。
其他初一、初二再分一组，随便选一下就行；小学五六年级的更好办，反正不涉及到中考名额，暗箱操作也无所谓；五年级以下的就更无所谓，基本上写得都跟屎一样，我建议抓阄分奖，减少我们大家的工作量。”
说到这里，会议室里的几个人不禁全都笑了。
黄敬听得都想当场给林淼跪一个，一边飞快记录，一边不住嘟囔道：“厉害，厉害，听君一席话胜读十年书，林总队长，你这招都哪儿学的啊？”
林淼随口就扯：“昨晚看《资治通鉴》颇有收获。”
黄敬立马就追问：“哪一段啊？我也回去翻翻！”
林淼愣了两秒，一时半会儿找不到可供背书的段落，立马义正词严地教育道：“黄秘书，读书不是背教条，各人有各人的理解，本本主义要不得！你这个治学态度，让我很失望啊！气死我了！散会！”
黄敬：“……”
所有人：“……”